綿羊的譯心譯意

校稿的時候，看到這麼一句──

○○拿起紅色電話，打電話給弟弟ｘｘ。

想了一下，「畫蛇添足」了一下，改成「紅色公用電話」。

這個動作，讓我聯想到好幾個問題。

．對大部分日本人來說，都知道「紅色電話」是舊型的公用電話（現在已經

很少看到了，因為那本小說寫作的年代有點久遠），所以，當然也就不需要特別用公用電話這幾個字，只要一提到「紅色電話」，就知道是公用電話。

如果直接譯成「紅色電話」，當然也沒有錯（反正原書就是這麼寫的），卻無法襯托出書中這個角色的性格。○○是在圖書館工作，她可以用公家電話「公器私用」，但作者特地提到她拿起「紅色電話」，而不是拿起「電話」，就是要藉由這個動作凸顯她個性上的潔癖，所以，我想加了「公用」這兩個字，才是符合原意的翻譯。

．有些問題，真的需要在校稿時才能發現，才能夠從整體進行考慮。翻譯的時候，我根本沒想到這個問題，毫不猶豫地照原文敲下「紅色電話」這幾個字。所以，對我來說，譯完一本書時的初稿其實只有完成了百分之七十，其餘的百分之三十都需要在校稿的時候重新調整、補充。如果是第一次合作的編輯，當我翻譯完一本書時，我會向編輯報告進度（合作久了，大家知道我的習慣後，也就比較不會寫信去煩編輯了），但通常從翻完到我正式交稿，還會有一個月左右的時間（有一次和朋友聊這件事，朋友說，編輯會不會以為妳在唬爛，明明沒譯好，卻假裝譯好了，然後才在拼命趕稿，哈哈哈，好陰謀論）。

我喜歡隔一段時間校稿，不光是因為隔一段時間再看，比較容易發現問題，更因為我發現校稿花的時間也不少，必須讓我結束下一個工作後，撥一段時間來專心應付。之前有朋友說，他都是利用上床之前的零星時間校稿，但我比較喜歡連續看幾天那種一氣呵成的感覺，而且記憶也比較清楚，不然可能會發生「前校後忘記」的慘況。

．之前一直有人問，不留學就不能當譯者嗎？當然沒有這種條件限制，但曾經在那個語言環境生活過，可以用身體體會很多事情。比方說，看到紅色電話就會想到是公用電話（不，其實我在日本讀書時，記得是綠色的公用電話居多，偶爾會看到粉紅色的投幣電話，紅色的公用電話……我忘了有沒有看過），在這種細微的地方，就會有一點點差別。

這只是我個人很不成熟的想法啦。